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[期刊论文] 作者：孟亚玲,,
来源：电化教育研究 年份：2014
MOOC的崛起,触动了中国高等教育最敏感的神经,教育界关于MOOC的讨论层出不穷,有的甚至危言耸听。MOOC对中国教育的影响到底是什么?是文化入侵、高校颠覆、教学方式改变、教师...
[期刊论文] 作者：孟亚玲,,
来源：实用医技杂志 年份：2006
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[期刊论文] 作者：孟亚玲,,
来源：中学物理 年份：2009
在很多参考资料中,经常会出现下面的两个问题:题目1已知氢原子n=2的激发态与基态之间的能量差为10.2 eV,为了将这个氢原子从基态激发到n=2的激发态,用一个电子和一氢原子...
[期刊论文] 作者：孟亚玲,,
来源：吉林医学 年份：2011
目的:观察加味玄麦柑桔饮治疗慢性咽炎的临床疗效。方法:采用加味玄麦柑桔饮泡饮对89例慢性咽炎患者进行2个疗程的治疗。结果:经过治疗后,总有效率90%。结论:加味玄麦甘桔饮...
[期刊论文] 作者：孟亚玲,,
来源：山西财税 年份：2000
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[期刊论文] 作者：孟亚玲,,
来源：基层医学论坛 年份：2012
慢性鼻窦炎是耳鼻喉科常见病、多发病之一,患者以鼻塞、流脓鼻涕或黏液性鼻涕、嗅觉减退、头昏、头痛、记忆力减退等为主要临床症状,影响工作、学习及身体健康。我科采用...
[期刊论文] 作者：孟亚玲,,
来源：电影评介 年份：2008
影视作品中非语言符号的运用非常普遍,通过分析影视作品中非语言符号的分类,揭示了非语言符号在影视作品中的表达功能和运用原则。...
[期刊论文] 作者：孟亚玲,,
来源：内蒙古中医药 年份：2011
目的:观察穴位药物封闭治疗耳鸣的疗效。方法:采用药物封闭听宫穴、翳风穴治疗耳鸣126例。结果:总有效率为77.9%。结论:本方法治疗耳鸣疗效满意。...
[期刊论文] 作者：孟亚玲,,
来源：物理教师 年份：2009
【教学目标】1.知识与技能(1)进一步深化对电阻的认识.(2)理解和掌握电阻定律及电阻率的物理意义,并了解电阻率与温度有关.(3)通过实验探究,培养学生实验能力;通过理论探究,...
[期刊论文] 作者：孟亚玲,,
来源：电影评介 年份：2008
通过讲述一个沙县女孩设法学习沙县小吃,然后带着沙县小吃走出廊桥、走到镇上.走进县城、走向全国的故事,旨在反映沙县人在经济大潮中经营沙县小吃,改变观念和命运...
[期刊论文] 作者：孟亚玲,
来源：基层医学论坛 年份：2012
慢性鼻炎是耳鼻喉科门诊工作中常见病、多发病之一，其包括慢性单纯性鼻炎和慢性肥厚性鼻炎，发病率高，患者表现为鼻塞、头痛、影响呼吸和睡眠，反复发作，药物治疗效果不佳，患者极为痛......
[期刊论文] 作者：孟亚玲,
来源：交通企业管理 年份：2000
一、如何看待会计委派制 我国目前正在进行的国有企业改革,其目的是建立现代企业制度,而现代企业制度的基础是所有权和经营权的分离。由于两权的分离,在资产所有者和经...
[期刊论文] 作者：孟亚玲,,
来源：新课程(中) 年份：2016
词汇教学是英语教学的基本内容,也是重要组成部分。除了语音教学阶段外,一切课堂教学都是建立在词汇教学的基础之上。词汇教学在语言教学中占有重要的地位。如今,词汇教学存...
[期刊论文] 作者：孟亚玲,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2014
《中国教育改革和发展纲要》指出：“中小学教育应由应试教育转向全面实施素质教育的轨道，全面提高国民的整体素质。”在21世纪，科学技术将会迅猛发展，信息技术的广泛运用对英语教学提出了严峻挑战，因此，英语教学应如何适应社会发展的需要，为社会培养各种创造性复合型人......
[期刊论文] 作者：孟亚玲,,
来源：新教育时代电子杂志（学生版） 年份：2016
自从改革开放以来,我国经济得到了极其迅猛的发展和进步.随着经济的快速发展和进步,我国在教育事业方面取得了比较显著的成就,尤其是在小学教育方面更是取得了令人举世瞩目的...
[学位论文] 作者：孟亚玲,
来源：中国科学技术大学 年份：2001
该文共五章：第一章研究受托经济责任及其与审计独立性的关系.第二章独立性是审计的灵魂.第三章不同国家审计模式的独立性分析.第四章中国现行的国家审计模式的独立性分析.第五......
[期刊论文] 作者：孟亚玲,,
来源：中学物理 年份：2008
1.问题提出在很多参考资料中都对水下视位置(简称为“视深”)与实际位置的关系,得出了如下的结论:(1)从物体的正上方观察时,视位置变浅;(2)从物体的斜上方观察时,视位置一方...
[期刊论文] 作者：孟亚玲,
来源：新教育时代电子杂志（学生版） 年份：2020
信息技术在教育领域的深入发展，让学科教学模式诞生了新的形态——移动网络化教育形态。目前小学美术教师开始重视以移n动网络终端设备为基本的技术支持，推进美术教学的信息化......
[期刊论文] 作者：孟亚玲,,
来源：新课程导学 年份：2012
根据相关文献研究和实际考察,目前我国普通高中信息技术课程教学较为突出的问题主要有:教材质量问题、学校领导重视不够、信息技术教师态度不端正、学生水平参差不齐、师资力...
[期刊论文] 作者：孟亚玲,,
来源：新高考(物理化学生物) 年份：2008
随着新课标的实施和高考改革的不断深入,“联系实际、联系生活、关注科技前沿”(STS)已经成为高考命题的趋势.这类问题的选材灵活,立意新颖,要求考生能对试题所展示的实际情...
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