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[期刊论文] 作者：孟仲映,
来源：科教创新与实践 年份：2021
摘要：教师应在小学语文教学中采用多种方法，运用多种途径促使学生积极开展自主学习，使其在自主学习、自主探索的过程中不断提升自身的语文核心素养。文章从引导学生质疑问难、合作探究、实践活动三个方面进行了具体地阐述，探索培养学生自主学习能力，提升学生语文核心......
[期刊论文] 作者：孟仲映,
来源：科教创新与实践 年份：2021
摘要：我们每个班级中的学生在诸多方面都存在着不同程度的差异，作为基础教育工作者，我们要尊重差异、包容差异，要面向全体学生，因材施教。用关爱、赞美、激励这些人性化的教育手段，正确引导教育每一个孩子，使他们潜在的才能得以发挥，健康茁壮地成长。 关键词：差异;关......
[期刊论文] 作者：孟仲映,
来源：青年文献·理论研究 年份：2021
【摘要】在很长的一段时间内，人们对小学阶段的语文教学采取了忽视的态度，更加关注的是学生小学阶段英语，数学的学习，他们认为语文的学习非常简单，学生不需要进行过份的努力就可以取得一个较好的成绩。实际上，语文素质以及语文能力的培养，并不仅仅体现在学生的分数，分数......
[期刊论文] 作者：孟仲映,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2021
摘要：小学语文的很多教育问题都是长期积累的结果， 想要在未来的教育工作中取得更大的突破并不是一件容易的事情。本文立足于小学语文教学角度，分析了小学语文阅读与写作相融合的策略，希望具有一定参考价值。 关键词：小学语文;读写结合;课堂教学 中图分类号：G4 ......
[期刊论文] 作者：孟仲映,
来源：教育周报·教育论坛 年份：2021
摘要：小学教师应该仔细思考学生日常生活中常会遇到的实际问题，让学生在语文知识的学习过程中，树立正确的审美意识，并建立正确的人生观。本文立足于小学语文教学角度，分析小学语文教学中的美育渗透策略，希望具有一定参考价值。 关键词：小学语文;美育;课堂教学 引......
[期刊论文] 作者：孟仲映,
来源：学习与科普（知与学） 年份：2021
摘要：小学是培养学生阅读习惯的关键时期，而课外阅读对扩展学生的阅读量，提升小学生的阅读素养有着非常重要的作用。由于课外阅读的主阵地在家庭，所以在课外阅读的推进中，单一依靠教师的力量是远远不够的，家校携手才是最明智的选择。本文从线下和线上两方面谈谈如何家......
[期刊论文] 作者：孟仲映,
来源：快乐学习报·教师周刊 年份：2021
摘要：为了实现小学语文教学中有关口语交际的课程目标，在语文教学过程中我积极研究探索口语交际的有效教学策略。从设置生活情境，激发交际欲望;设计典型范例，领悟交际策略;小组合作探究，强化交际训练;课外拓展延伸，运用交际策略几个方面，阐述提高口语交际能力的有效策......
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