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[期刊论文] 作者：孟佳凤,,
来源：成才之路 年份：2015
语言错误是学生学习过程中的一个组成部分,是学生内化语言知识的一个外在反映。而对于初中学生来说,作为语言交际的重要场所——英语课堂,出现错误是必然也是不可避免的。因...
[期刊论文] 作者：孟佳凤,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：孟佳凤,,
来源：林区教学 年份：2017
文本阅读是提高学生阅读能力和综合素养的有效途径,学生在阅读过程中提高内容整合、知识建构和知识迁移运用的能力,也有助于形成正确的认知观和价值观,提升英语核心素养。英...
[期刊论文] 作者：孟佳凤,,
来源：科教导刊(中旬刊) 年份：2012
作业是整个施教工作中不可缺少的一部分,是上课的延续,是检查教师与学生之间教与学的纽带,也是帮助学生熟悉和掌握基础知识、基本技能和巩固已学知识的有效手段之一,还能培养...
[期刊论文] 作者：孟佳凤,,
来源：科教文汇(上旬刊) 年份：2015
小组活动是一种基本形式的教学活动,它系统利用教学动态因素之间的合作互动来促进学习,以团体成绩为评价标准,共同达到教学目标。有效的课堂小组活动能提高学生的学习效率,培...
[期刊论文] 作者：孟佳凤,
来源：考试周刊 年份：2014
一、问题的提出 “语言有着丰富的文化内涵”。全日制义务教育普通高级中学《英语课程标准》（实验稿）强调，“接触和了解英语国家文化有助于对英语的理解和使用，有益于加深对本国文化的理解和认识”。此论述既阐明英语学科兼具人文性和工具性的特征，又提醒我们不要......
[期刊论文] 作者：孟佳凤,
来源：课程教育研究·上 年份：2015
作业是对课堂教学的延伸，是知识的巩固和深化，也是教师检验教学效果的一种手段。教师通过有效合理地布置作业，并根据学生完成作业的质量，能及时了解学生知识掌握的情况，从而调整和改进教学方法，进一步提高教学效果。因此，每天布置适量的作业是必须的。 一、作业由单......
[期刊论文] 作者：孟佳凤,
来源：考试周刊 年份：2015
摘 要： 板书作为无声的教学语言，是教师口头讲述的辅助手段，即使在信息技术高速发展的今天，仍有多媒体无法比拟的优越性。那么如何设计精美的板书、最大限度地发挥板书的作用，让多媒体环境下的英语课堂更完美是教师们要思考和研究的问题。 关键词： 板书 多媒体环......
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