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[期刊论文] 作者：孟庆香 徐 丽 王 伟,
来源：教育前沿与探索 年份：2009
“乐由情起”，这就是说音乐是由情感引起的。教师在教学过程中就应以自己的情感拨动学生情感的琴弦，使之产生共鸣。才能更好的培养学生的审美能力、审美情趣和爱国主义情感。那么，如何才能发挥音乐教育的“育人”作用，达到最佳的音乐教育效果呢？我认为借助情和景的创......
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