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[期刊论文] 作者:孟明婵, 来源:小作家报·教研博览 年份:2021
摘要:小學生对知识的理解和接受水平相对来说还不够成熟,在学习难度较大的作文写作时,往往无从下手,倘若长久得不到改善,那么学生在以后的写作过程中就会出现厌烦抵触的情绪,也没有更多的兴趣、耐心、精力去练习写作。基于此,本文章对小学语文教学中学生写作兴趣的培养......
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