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[期刊论文] 作者:孟筱璐,, 来源:学子(教育新理念) 年份:2014
【正】本文以"生物圈是生物共同家园"一课为例,从教学设计、循序渐进和教学过程、且行且思两个方面进行阐述。其中展开介绍了"研究性学习讨论"活动、角色扮演、微视频等精彩...
[期刊论文] 作者:孟筱璐,, 来源:新课程(下) 年份:2014
一、教材分析本节课是七年级生物教材第三单元“生物圈中的绿色植物”的第二章“被子植物的一生”中的第三节。本章以被子植物为例讲述绿色植物的生命周期,按照被子植物生长...
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