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[期刊论文] 作者：孟芳霞,
来源：学习周报·教与学 年份：2020
摘 要：数学教学情境是把要学习的数学内容以问题的形式巧妙地寓于生动的情境中，从而引起学生的认知失衡，促使学生积极参与知识的获得过程、问题的解决过程，体会数学的价值。创设的数学教学情境要凸显趣味性、常识性、数学味、实效性、探索性、完整性。 关键词：生......
[期刊论文] 作者：王双,李军利,王慧,孟芳霞,乔从丰,
来源：中国科学院大学学报 年份：2021
不确定关系是量子理论的核心内容之一,体现为不相容物理量的测量不确定性之间存在着此消彼长的内在平衡关系.截至目前,众多不确定关系在各种物理系统中进行了实验验证,其中绝大多数实验是在纯态量子系统中进行的.本文在相干光制备的偏振混态系统中对直和形式的......
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