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[期刊论文] 作者:季丽珺,, 来源:长春工业大学学报(社会科学版) 年份:2013
Wodak提出的"话语——历史"分析方法是属于批判性话语分析方法的一种,该方法主要是强调将话语置于相关的历史背景中进行批判性的分析。笔者以在哥本哈根环境会议期间《华盛顿...
[学位论文] 作者:季丽珺, 来源:江苏大学 年份:2012
近年来由于气候变化对人类的威胁变得日渐严重,美国主流媒体对气候变化以及气候政治的关注度大大提高。气候变化不仅会导致冰川融化进而淹没沿海城市,而且会带来大面积的干旱...
[会议论文] 作者:季丽珺, 吴庆宏,, 来源: 年份:2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者:季丽珺,潘秀杰,, 来源:中国电力教育 年份:2008
随着我国大学英语四、六级改革的进行,大学英语的教与学的模式也发生着深刻的变化。大学英语教学与信息技术的整合也就越来越受到广泛的关注。众多高校也纷纷顺应改革的需要,...
[期刊论文] 作者:吴鹏,季丽珺,徐慧霞,, 来源:现代教育科学 年份:2010
本文采用叙事研究的方法描述了一位优秀大学英语教师从"懵懂"到"坦然"的五个发展阶段,并对其专业发展的高原期现象、途径、阻力与动力进行了反思。研究显示,教师的专业发展并...
[期刊论文] 作者:吴鹏,徐慧霞,季丽珺,, 来源:教育学术月刊 年份:2010
文章运用叙事探究的理念与方法,对江苏省某重点高校两位优秀大学英语教师的专业发展观念进行了描述、诠释与反思,揭示了她们对于专业发展内涵、动力、途径和制约因素的理解。...
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