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[期刊论文] 作者：季春云,
来源：作文成功之路：教育教学研究 年份：2012
当前语文学科的性质被明确定位为“工具性与人文性的统一”，高中语文教材有不少文本是“文质兼美”，创设情景的目的是为了促使学生自主探究学习，完成积极的意义建构。...
[期刊论文] 作者：季春云,
来源：启迪与智慧·教育版 年份：2014
阅读教学历来是初中语文教学的重要内容，也是提升学生阅读理解能力，培养学生阅读习惯的重要方式，但传统初中语文阅读教学以考试为方向标，教学中以教师讲授为主，师生互动较少，课堂教学封闭。开放式阅读教学是相对于传统封闭式的阅读教学而言的，即在课堂中教师要结合学生......
[期刊论文] 作者：季春云,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2012
阅读是学生和作者、文本、文本主人公交流的过程，在这个过程中，学生因自身知识基础和经验的缺乏，在阅读中，教师的引导不可或缺。那么，教师如何实施引导，才能让学生更好地深入文本中......
[学位论文] 作者：季春云,,
来源：上海工程技术大学 年份：2017
多孔陶瓷是一种新型的工程陶瓷,最显著特点是内部存在大量气孔,结构比较特殊,具备很多的优良特性,如硬度高,耐高温、耐磨损等,目前已经被很多工程领域采用,其摩擦磨损性能也...
[期刊论文] 作者：季春云,,
来源：新课程(下) 年份：2004
在语文教学中,教师要充分利用学科优势,巧妙运用暗示教学法,从学生自身需要出发,关注学生的个性、情感和道德,激发其自主创新的意识,使其走进美好的语文世界。In Chinese t...
[期刊论文] 作者：邢亚飞, 金晓怡, 季春云,,
来源：轻工机械 年份：2017
传统的往复式横封机构有凸轮式和气缸式。针对凸轮式横封机构凸轮轮廓不合理容易引起震动和噪声,气缸式横封机构速度改变时存在较大冲击以及气缸密封性等问题,课题组提出了一...
[期刊论文] 作者：季春云,金晓怡,陈志鹏,
来源：润滑与密封 年份：2018
采用MMW-1A多功能立式摩擦磨损试验机，以全因子设计的方法研究干摩擦条件下，载荷和转速两因素对摩擦因数与磨损量的影响。摩擦因数与磨损量的方差分析结果表明，转速对摩擦因数的......
[会议论文] 作者：金晓怡,朱星宇,季春云,
来源：2016’第十五届全国机械设计教学研讨会 年份：2016
为了拓展"机械设计"课程实验,基于现有摩擦磨损试验机,进行了本科生创新实验的探索.在初期开设"基于摩擦磨损试验机的摩擦学应用研究"的本科生创新实验后,结合对多孔陶瓷材料的研究,开设了"基于摩擦磨损试验机的多孔陶瓷材料硬度与磨损测试"的本科生创新实验.借......
[期刊论文] 作者：朱星宇,金晓怡,黄立新,季春云,朱建柳,
来源：润滑与密封 年份：2017
在改进后的MMS-2A微机控制摩擦磨损试验机上研究变载荷下SiC多孔陶瓷的摩擦磨损性能,通过变载荷和静载荷试验对比分析变载荷对摩擦因数的影响及变载荷下多孔陶瓷的磨损机制。...
[期刊论文] 作者：季春云,金晓怡,朱星宇,黄立新,朱建柳,,
来源：轻工机械 年份：2017
针对实际工况中，45钢是在有润滑的状态下工作，且所受的载荷是变化的情况，课题组在自行改装的MMS－2A型多功能摩擦磨损试验机上采用环－块接触摩擦方式进行了实验，研究了在油润滑状态......
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