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[期刊论文] 作者:季茂富,, 来源:科教文汇(下旬刊) 年份:2017
在阅读教学中教师需要引导学生扣住句子中的关键词"玩味",从文章整体上"品味"、引导学生潜心于文本、引导学生内化所得,只有这样,才能在教学中较好地落实"学习语言文字运用"...
[期刊论文] 作者:季茂富, 来源:小学教学参考(综合) 年份:2017
[摘 要]阅读教学是语文教学中的一个重要环节,从小培养学生形成良好的阅读习惯,能够提高学生的阅读能力,为以后的学习奠定坚实的基础。因此,阅读教学中,教师要根据学生的年龄特点,灵活运用阅读教学策略,引导学生感受阅读带来的乐趣,让学生从小就爱上阅读。  [关键词]......
[期刊论文] 作者:季茂富, 来源:小学教学参考:综合版 年份:2018
在新课程背景下,教师要创新阅读教学策略,利用多元化的教学模式,提升学生的阅读兴趣和语文素养。教学《九色鹿》一课,教师可通过趣味朗读,借助交流和复述来强化学生的想象能力、合......
[期刊论文] 作者:季茂富, 来源:新教育(海南) 年份:2018
陶行知是我国现代伟大的“人民教育家”,他用科学的教育理念和光辉的教育事迹影响了一代又一代人。陶先生“爱满天下”“教育为公”“教学做合一”“创造教育”等思想时刻在...
[期刊论文] 作者:季茂富, 来源:小学教学参考(综合) 年份:2018
[摘 要]在新课程背景下,教师要创新阅读教学策略,利用多元化的教学模式,提升学生的阅读兴趣和语文素养。教学《九色鹿》一课,教师可通过趣味朗读,借助交流和复述来强化学生的想象能力、合作能力、表达能力,提升学生的语文核心素养。  [关键词]阅读教学;语文能力;优化......
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