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[学位论文] 作者:宁显斌,, 来源:云南大学 年份:2020
在人类漫长的进化过程中,教育一直占据着重要的地位,它是使人类获得知识、掌握技能的重要手段之一。当下,信息化水平高速发展,教育的手段也越来越丰富,在“互联网+”时代如何将多种技术手段与相关学习理论相结合,从而促进教学效果是教育工作者必须面对的问题。......
[期刊论文] 作者:宁显斌, 来源:科技创新导报 年份:2016
摘 要:在传感器实验中,常常需要由一些离散的实验数据组拟合出该传感器的输入输出特性曲线。线性或非线性传感器实验曲线的拟合,如采用简单的拟合方法来处理,会使得拟合出来的曲线与实验曲线的误差不理想,该文采用最小二乘法对实验数据进行拟合。以MATLAB对传感器输......
[学位论文] 作者:宁显斌, 来源: 年份:2010
PWM整流器相比传统的不控整流和相控整流,能实现输入单位功率因数,正弦化的输入电流,稳定的直流电压。然而在电网电压不平衡时,电网电压中的负序电压分量导致整流器的直流电流出现二次谐波,使得直流侧电压也产生二次谐波,严重影响PWM整流器的性能。如何抑制不平......
[期刊论文] 作者:宁显斌,粟梅, 来源:电子元器件应用 年份:2010
为了解决正弦脉冲宽度调制(SPWM)技术应用于传统电压型PWM整流时过程复杂且直流电压利用率很低等问题,提出了一种在同步参考坐标下的三相电压模型控制策略,这种采用空间矢量脉...
[期刊论文] 作者:粟梅,宁显斌, 来源:变频器世界 年份:2010
正弦脉冲宽度调制(SPWM)技术应用于传统的电压型PWM整流中,SPWM的控制波形可由相间解耦得到。然而,这个过程复杂且直流电压利用率很低。本文提出了一种在同步参考坐标下的三相...
[期刊论文] 作者:李宁, 宁显斌,, 来源:住宅与房地产 年份:2019
近年来,人工智能等新技术的出现,推动了我国科技水平的提高。人工智能技术在很多领域都有应用,尤其是机器人领域,移动机器人的出现标志着我国科技水平达到了一个新的阶段。文...
[期刊论文] 作者:朱达亮,宁显斌, 来源:军民两用技术与产品 年份:2016
针对目前市场上消费类或工业级多路视频采集设备都是基于分时操作和多路切换,无法实现同步采集的问题,设计了一种基于DM642双目视觉同步采集系统。详细介绍了以TMS320DM642为主...
[期刊论文] 作者:宁显斌,朱达亮, 来源:舰船科学技术 年份:2017
全电力推进系统在舰船上的推广应用,促使电力和动力2种体系逐步融合,两大能源系统共存于一个应用环境当中,从而极大地提高了舰船上能源的利用率和变换率。但是,由此产生的舰...
[期刊论文] 作者:梧雨璇,宁显斌,, 来源:黑龙江科技信息 年份:2015
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者:宁显斌 梧雨璇, 来源:成长·读写月刊 年份:2015
【摘 要】随着网络技术的兴起,涌现了各种的新媒体平台。新媒体改变了人们的生活方式,同时也给高职院校的教学课堂和学生管理工作带来了全新的视角。文章对于新媒体在高职院校的教学课堂和学生管理两个方面的应用,进行了有益的探索,并就如何更好的发挥新媒体的优势......
[期刊论文] 作者:宁显斌 梧雨璇, 来源:电源技术应用 年份:2014
摘要:电力系统三相短路时,出现的短路冲击电流值为该短路点的极限值。三相短路电流通常是选择和校验一二次设备的重要依据。本文对三相短路过程进行了理论分析,采用多种方法计算三相短路电流,仿真结果验证了电路三要素法不能直接应用于交流激励源作用下的过渡过程分......
[期刊论文] 作者:皮赛奇, 李甦, 宁显斌,, 来源:中国教育技术装备 年份:2017
具身认知作为一种新发展起来的认知科学观点,提出具身性的概念,质疑身心二元论的认知哲学思想。作为一种新的认知范式,它与其他学习理论(行为主义、认知主义和建构主义学习理...
[期刊论文] 作者:李宁 宁显斌 卢子广, 来源:广西教育·C版 年份:2018
【摘 要】本文以四坐标机器人为研究对象,通过分析机器人的运动特性及变量参数,利用编程软件Motion Perfect2进行基本Basic指令的设计,完成机器人4轴的基本运动控制。为了使机器人在离线状态下动作,利用触摸屏完成机器人的示教再现功能,并利用触摸屏上位机实现对机器......
[期刊论文] 作者:李超,凌玉华,宁显斌,, 来源:中原工学院学报 年份:2010
针对目前市场上固态继电器的特点,分析和应用过零触发脉冲控制理论,结合单片机技术开发了一种功能强、精度高的嵌入式功率调节器.微控制器从整流输出端取得电压信号,经过内部...
[期刊论文] 作者:李宁,宁显斌,卢子广, 来源:印染助剂 年份:2017
[期刊论文] 作者:皮赛奇 李甦 宁显斌, 来源:中国教育技术装备 年份:2017
摘 要 具身认知作为一种新发展起来的认知科学观点,提出具身性的概念,质疑身心二元论的认知哲学思想。作为一种新的认知范式,它与其他学习理论(行为主义、认知主义和建构主义学习理论)有何异同?对教学又有哪些新的启示?比较研究具身认知观与已有的学习理论的差异,并初步......
[期刊论文] 作者:宁显斌, 余秋磊, 白柯晨,, 来源:软件导刊(教育技术) 年份:2018
随着智慧教育的发展,个性化教育成为研究的热点,而自适应学习则是个性化学习的关键技术。对国内外有关自适应学习技术的文献进行了分析和整理,并对其关键模型进行了详细的阐...
[期刊论文] 作者:余秋磊,宁显斌,李玲,董红娟,姬永倩, 来源:当代教育实践与教学研究(电子刊) 年份:2017
[期刊论文] 作者:刘安国,宁显斌,潘强,王贵琦,张晓平,张谦, 来源:吉林医学 年份:2005
外伤后脑梗死是指头部外伤后首次或再次CT或MRI扫描时显示的脑梗死改变,多数为继发性脑损伤所致.我院自2001年7月至2004年5月收治36例,经过亚低温、高压氧疗、钙离子拮抗剂及...
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