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[期刊论文] 作者：安太治,,
来源：高中数理化 年份：2014
根据高中物理的教学目标，结合新课改的要求以及社会对人才的需求，高中物理教学应该注重培养学生的思维能力和实际应用能力，并且应该鼓励学生创新能力和实践能力的提升．结合这些要......
[期刊论文] 作者：安太治,陈洪运,,
来源：中学教学参考 年份：2013
高中物理（人教版）3—5第十六章第四节《碰撞》有这样一道课后习题：有些核反应堆里要让中子与原子核碰撞，以便把中子的速率降低下来。为此，应选用质量较大的还是质量较小的原子核？为......
[期刊论文] 作者：安太治 陈洪运,
来源：中学教学参考·理科版 年份：2013
高中物理（人教版）3-5第十六章第四节《碰撞》有这样一道课后习题：有些核反应堆里要让中子与原子核碰撞，以便把中子的速率降低下来。为此，应选用质量较大的还是质量较小的原子核？为什么？ 教师教学用书给出的答案如下： 解：中子和原子核的碰撞可以看成是彈性碰撞。设......
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