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[期刊论文] 作者：安振库,
来源： 年份：2008
摘要：激发“学困生”学习物理的兴趣，诱发和树立“学困生”正确的动机，是初中物理教学成功的重要条件，教师通过有趣的“激”开发“学困生”隐在的潜能，提高其自身学习物理的兴趣，为成功学习物理奠定基础。关键词：激发；学困生；兴趣中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编......
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