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[期刊论文] 作者：安民勋,
来源：课程．教材．教法 年份：2002
实验教学是科学教育中不可缺少的重要环节。以生理学、心理学和教学论为理论依据，在小学科学课教学中，运用学具进行教学、实验、探究活动，具有真实、具体、直观、现象的特点，有助于激发学生的学习兴趣和求知欲，有助于学生学习和理解知识重点和难点，有助于学生掌握探究......
[期刊论文] 作者：安民勋,
来源：科学课 年份：2004
三、学具促进科学课教学方法的改革 (一)因材施教,让学生个性得到发展 在科学课的课堂教学中,教师引导学生操作学具进行实验活动而获取知识、发展能力,在科学教育工作者中已...
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