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[期刊论文] 作者：安黎娜,,
来源：佳木斯教育学院学报 年份：2013
2003年7月教育部颁发《全日制义务教育思想品德课程标准》十分重视对学生分析问题、解决问题能力的培养。同时在教的方法上强调大力加强活动课教学环节,以达到提高学生的实践...
[学位论文] 作者：安黎娜,,
来源： 年份：2014
思想品德，是人们在社会生活中，通过处理与自身、与他人、与集体、与国家和社会的关系，而逐渐培养起来的做人做事稳定的思想方式和行为习惯。思想品德课是道德品质培养的主渠道，就......
[期刊论文] 作者：安黎娜,,
来源：神州 年份：2013
我国的教育模式主要吸收了赫尔巴特的课程教育理论和前苏联的社会主义教育模式所产生的教育模式。其主要特征是在课堂教学中以教师、教材、学生为主“三中心”教育模式。而课...
[期刊论文] 作者：安黎娜,
来源：吉林画报（教育百家 A） 年份：2004
中学生思想品德评价工作是整个中学德育工作的重要组成部分。但由于道德内涵、外延的丰富性和德育过程的长周期性、多维性，使品德评价的变量庞繁，过程复杂，效率难以把握，成为中学......
[期刊论文] 作者：安黎娜,,
来源：青年文学家 年份：2014
随着教育改革不断深入开展,全国逐步实施新课程教学。此次新课程对于初中思想品德课程而言,可谓是基础教育改革的新一轮革命,它的教育教学理念是在传统教育与现代教育有机结...
[期刊论文] 作者：安黎娜,,
来源：山西青年 年份：2013
初中的思想品德课是为初中学生思想品德、道德品质健康发展奠定基础的一门综合性课程。新课程改革打破了教材作为惟一课程资源的局限,面对许许多多新课程改革带来的不确定性,...
[期刊论文] 作者：付永茂,安黎娜,
来源：临床医药实践 年份：2002
新生儿缺氧缺血性脑病是造成儿童伤残的主要原因之一,积极有效的治疗可减轻或避免后遗症的发生.两年来共收治26例新生儿缺氧缺血性脑病患儿,经及时救治,取得较好疗效,报告如...
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