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[期刊论文] 作者：宋传厚,
来源：大理师专学报 年份：1999
本文对物理教学中的常见实例进行了具体分析，就如何指导学生正确应用物理知识解决问题提出了两条途径：一是把握好物理概念，二是选择典型的习题。...
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