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[期刊论文] 作者：宋保芝,,
来源：新课程(教育学术版) 年份：2007
高中英语教学大纲明确规定,“高中英语教学的目的是要发展学生听、读、说、写的基本技能,培养学生在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力。”近十年来,书面表达一直是...
[期刊论文] 作者：宋保芝,,
来源：新课程(教育学术版) 年份：2007
爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”这就告诉我们不论做什么,兴趣都是非常重要的。如果学生对英语不感兴趣,就会导致教师讲课,无人听讲;上课提问,无人回答;课堂气氛死气沉...
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