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[期刊论文] 作者：宋同健,
来源：现代教育探索 年份：2008
如何引导小学生主动地、创造性地学习数学，是当前小学实施素质教育的大课题、对于数学创新学习，学习的环境是：创设自由、和谐的学习氛围，把学习的主动权真正交给学生，让学生在合作、探索的情境中获取基础知识和思维方法。 培养学生的创新意识，发展创新思维，培养学生......
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