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[期刊论文] 作者：宋嗣廉,
来源：渭南师专学报 年份：1994
墨子的“合志功而观”指的是对人们行为的好坏、善恶应将其动机与效果结合起来考察；司马迁继承了墨子的传统，创造性地运用了“合志功而观”的方法，对历史人物进行道德评价时更重......
[期刊论文] 作者：宋嗣廉,,
来源：陕西师大学报(哲学社会科学版) 年份：1995
汉赋是大汉“一代之文学”,也是汉代文学一大宝藏。它对汉代散文产生了不容忽视的影响,《史记》也有它的投影。司马迁偏爱辞赋,尤关注大赋的成就。《史记》与汉大赋都是西汉...
[期刊论文] 作者：宋嗣廉,,
来源：吉林师院学报(哲学社会科学版) 年份：1980
翻开《史记》,我国古代的封建帝王、杰出的政治家、军事将领、农民起义领袖、思想家、文学家、游侠、刺客、倡优……各色各样的人物,跃然纸上,栩栩如生。这些有血有肉的...
[期刊论文] 作者：宋嗣廉,,
来源：北华大学学报(社会科学版) 年份：1983
作为一个历史的时代,真善美与假恶丑不仅同时存在,互相对立斗争,又是互相渗透,互相依存,互相转化的。堪称为时代镜子的伟大作品,就应该把真善美与假恶丑之间这种复杂的...
[期刊论文] 作者：宋嗣廉,,
来源：北华大学学报(社会科学版) 年份：1993
秦汉之际的中国,大一统的中央集权制已在全国基本确立,不可逆转。然而历史的发展,犹如长江大河,奔腾咆哮一泻千里之中,不免有几个漩涡,有"九曲十八盘",那就是一次次的社...
[期刊论文] 作者：宋嗣廉,,
来源：上海师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：1995
由王邦佐、陆文龙同志主编,李培栋、燕国材、梁树基同志参加研究撰写的《中学优秀教师的成长与高师教改之探索》一书已由人民教育出版社1994年7月出版,并荣获1995年度“上海...
[期刊论文] 作者：宋嗣廉,
来源：渭南师专学报：社会科学版 年份：1996
大可先生的《司马迁评传》是匡老发起、组织并担任主编的“中国思想家评传丛书”之一。《丛书》为我们建造了从孔夫子到孙中山这两千余年问中国思想家宏大的碑林。长期从事司...
[期刊论文] 作者：宋嗣廉,
来源：北华大学学报：社会科学版 年份：1995
张骞的纯良的爱国之志,坚韧不拔的品质,可贵的开放思想,卓越的外交才能和“宽大信人”的风范,以及由此而做出的特殊历史贡献,开拓了汉武时期正确的外交路线。...
[期刊论文] 作者：宋嗣廉,
来源：北华大学学报(社会科学版) 年份：2002
李白自觉地"接受"了司马迁"爱奇"的审美原则,对众多中的"畸人"进行了再生产、再创造.这种再生产、再创造的情结来自于创作主体对"汉唐气象"的感悟;来自于创作主体对"畸...
[期刊论文] 作者：宋嗣廉,
来源：吉林教育科学 年份：1999
１世纪，我国义务教育普及以后，中等教育新师资的培养模式也必然像欧美、日本在第二次世界大战以后那样，由定向型“转换”为非定向型吗？有人认为这是潮流，是规律，是必然归宿。但如果认......
[期刊论文] 作者：宋嗣廉,
来源：教师教育研究 年份：1996
构建跨世纪素质型中学师资培养模式吉林师范学院宋嗣廉面向２１世纪的基础教育正在由应试教育向素质教育转轨。这场深刻的变革，既为高师教育提供了机遇，也提出了挑战。为基础教育培......
[期刊论文] 作者：宋嗣廉,
来源：教师教育研究 年份：1998
一、面临的挑战注重素质特别是文化素质教育，是２１世纪对高等学校各个学科共同的时代要求，高师院校传统的基础学科中文专业当然不能例外；同时这也是面向２１世纪的中学语文教学改革对高......
[期刊论文] 作者：宋嗣廉,
来源：渭南师范学院学报 年份：2004
实现“天子所与天下公共”的法治，也是司马迁的法治理想。司马迁用他实录的历史告诉我们：实现这种理想的特定历史条件是“兼听”的明君和“守法不失大理”的执法者；君权至高无上......
[期刊论文] 作者：宋嗣廉,
来源：北华大学学报：社会科学版 年份：1991
【正】 后生可畏,亦可敬。这是我拿到张新科、俞樟华两位青年学者的《史记研究史略》后,脑际浮现的第一个念头。三年前,在西安召开的全国《史记》学术研讨会上,我结识了张、...
[期刊论文] 作者：宋嗣廉,
来源：北华大学学报：社会科学版 年份：1998
高师理科培养目标必须进行战略调整，建立在“人文＋科学”的基础上。“人师”需要有深厚的文化积淀筑起的精神支柱。面向21世纪人文科学和自然科学相互渗透、交叉、融合的趋势越......
[期刊论文] 作者：宋嗣廉,
来源：吉林大学社会科学学报 年份：1991
本文从心理机制和文化背景两方面探讨了司马迁“躬身山水”的游历活动。司马迁深受老庄“乘物以游心”和儒家“比德”思想的影响,二十而南游,从周览四海名山大川中吸取丰富的精神营养,得“江山之助”而成《史记》“雄深雅健”之风格。但这种风格的形成,更主要的......
[期刊论文] 作者：宋嗣廉,
来源：北华大学学报：社会科学版 年份：1987
高等师范院校沿着什么方向去改革,《中共中央关于教育体制改革的决定》(下简称《决定》)作出了明确的回答,那就是:“师范院校要坚持为初等和中等教育服务的办学思想。”这个...
[期刊论文] 作者：宋嗣廉,
来源：现代教育科学：高教研究 年份：1995
试论我国师范教育的传统与特色吉林师范学院宋嗣廉中国的师范，是从外国学来的。从这个意义上说“师范”也可以说是“舶来品”．然而中国师范教育从１８９７年创办至今却已形成了自己的传......
[期刊论文] 作者：宋嗣廉,
来源：渭南师专学报 年份：1996
中国古代思想家“碑林”中的一座丰碑──读张大可的《司马迁评传》宋嗣廉大可先生的《司马迁评传》是匡者发起、组织并担任主编的“中国思想家评传丛书”之一。《丛书》为我...
[期刊论文] 作者：宋嗣廉,
来源：语文学刊 年份：1994
学术性与师范性相结合的尝试──从《史记与中学古文》谈起宋嗣廉高等师范院校教学的学术性与师范性能否结合，二者结合会不会降低学术水平，这是六十年代以来在高等师范院校中一......
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