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[期刊论文] 作者：宋均队,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2013
"留白"作为一种教学艺术对提高初中语文课堂教学的有效性起着重要的作用,本文从"给语意留白,品读语文的趣味;给思考留白,让学生充分探究;为表达留白,让学生自我体验"几大方面...
[期刊论文] 作者：宋均队,
来源：考试周刊 年份：2013
摘 要： 作文训练的最终目的是教学生学会写作。教师要本着“授人以渔”的原则，积极传授给学生写作秘诀，帮助学生积累写作方法，引导学生在写作过程中思考与内化作文知识，掌握写作技能，进而引领学生迈上独立作文、自主作文之路。 关键词：初中语文写作教学 过程指导 写......
[期刊论文] 作者：宋均队,,
来源：文科爱好者：教育教学版 年份：2012
初中语文如何把课内阅读与课外阅读有效连接？一、打好课内基础，是课内外阅读链接的前提；二、简约化课内教学，为课外阅读提供可能；三、构建阅读小组，搭建课外阅读的平台。......
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