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[期刊论文] 作者：宋多海,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2013
【摘 要】 倡导教学新理念，依据学生身心发展规律，采取灵活多样的教育方式，全面提高课堂教学水平，使英语课堂变成学生施展才华的天地，真正做到有效、高效。 【关键词】 课堂教学；提高；有效；高效 【中图分类号】G63.20【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2013）24-......
[期刊论文] 作者：宋多海,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2013
【中图分类号】G63.24【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2013）25-0-01 任何一种伟大语言文字的音形义，都是相互联系、有机结合的一个整体。学习英语一定要做到词不离句，句不离篇。“立足于词汇系统之上，着眼于词汇教学之外。”英语和汉语一样，是一种伟大的语......
[期刊论文] 作者：宋多海,
来源：读写算 年份：2013
本文为全国教育科学十一五规划教育部重点课题 “教师专业发展研究初中英语学困生的成因调查和转化策略研究”的研究成果之一。课题批准号：JGZ12031915。 学困生现象是初中英语教学中存在的普遍问题。怎样做好学困生的教育工作，是摆在广大英语教育工作者面......
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