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[期刊论文] 作者：宋存定,
来源：新课程 年份：2021
摘 要：实验是化学这门学科的基础。对初中生而言，化学实验具有较大的吸引力，所以广大初中生并不抵触化学实验教学。在化学实验课堂，教师需提高对培养学生创新能力的重视，引导其自主探究、实验，进而创新，切实提高学生的化学学习能力，促进化学核心素养更好地发展。简要分......
[期刊论文] 作者：宋存定,
来源：甘肃教育 年份：2023
2022版《义务教育化学课程标准》在课程理念设计中强调，构建大概念统领的化学课程内容体系，注重学科内的融合及学科间的联系。在学习主题的设置上将“化学与社会·跨学科实践”作为学科融合和课程育人价值的重要体现。文章通过研究新课标的意义，引出新课标下初中化......
[期刊论文] 作者：宋存定 张敏,
来源：求知导刊 年份：2019
摘 要：随着改革开放的不断深入，城市化脚步加快，越来越多的务工人员进入城市。由于经济、生活、工作等因素的影响，这些务工人员孩子仍滞留在偏远的农村，成为留守儿童。加之偏远农村地区思想保守，师资力量薄弱，导致留守儿童出现了一些心理问题。文章对农村留守中学生心......
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