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[期刊论文] 作者：宋宗余,,
来源：新课程(中) 年份：2016
在传统的数学教学过程中,教师都是在口干舌燥地讲课,学生只是被动地接受知识,这种教学模式下学生的学习兴趣不高。因此,教师应该改变传统教学模式对学生的束缚,通过多样化的...
[学位论文] 作者：宋宗余,
来源：广州大学 年份：2008
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[期刊论文] 作者：潘嵘,宋宗余,
来源：牡丹江师范学院学报:自然科学版 年份：2020
通过积分常数法证明中值定理,启发学生的思维,加深其对问题的理解和解决问题的能力....
[期刊论文] 作者：宋宗余,潘嵘,
来源：河南教育：基教版（上） 年份：2021
小学教育“全科教师”简称“全科教师”,是能够承担至少两门学科教学任务的小学教师,其专业性质属于师范类别。目前,河南省实行“县来县去”的本土化培养目标,专业实行“定向招生、定向培养、定向就业”,重点培养学生能够贯彻素质教育、适应新课改、具备“一专......
[期刊论文] 作者：宋宗余 潘嵘,
来源：河南教育·基教版 年份：2021
小学教育“全科教师”简称“全科教师”，是能够承担至少两门学科教学任务的小学教师，其专业性质属于师范类别。目前，河南省实行“县来县去”的本土化培养目标，专业实行“定向招生、定向培养、定向就业”，重点培养学生能够贯彻素质教育、适应新课改、具备“一专多能”......
[期刊论文] 作者：宋宗余,潘嵘,
来源：河南教育（基教版） 年份：2021
小学教育“全科教师”简称“全科教师”,是能够承担至少两门学科教学任务的小学教师,其专业性质属于师范类别.目前,河南省实行“县来县去”的本土化培养目标,专业实行“定向...
[期刊论文] 作者：何桂荣,宋宗余,,
来源：通信技术 年份：2017
模指数运算是RSA和Elgama等公钥密码系统中的一个重要模块。提高模指数运算的效率，对提高公钥密码系统的可行性具有重要意义。提高模指数运算的方法主要有两种，一种是减少循环...
[期刊论文] 作者：李竹筠,宋宗余,
来源：河南社会科学 年份：2020
围绕《乡村振兴战略规划(2018—2022年)》的创造性转化、创新性发展思路,从三个层面阐述了乡村短视频的价值:其一,善用小农文化、民间文化资源,阐明乡村生活世界的文化逻辑,...
[期刊论文] 作者：滕济凯,宋宗余,,
来源：计算机工程与应用 年份：2008
提出一种公钥叛逆追踪方案，该方案基于RSA和中国剩余定理。在该方案中，用户私钥由用户自己选择，供应商不知道用户私钥的任何信息，也就是说该方案是非对称的。有时用户可能不能共......
[期刊论文] 作者：宋宗余,滕济凯,,
来源：通信技术 年份：2007
为解决数据库中敏感信息不被非授权用户的窃取和篡改,提出了通过外购数据库服务(DAS)解决方案。即数据库的拥有者把敏感信息在可信的客户端进行加密,然后把加密的数据库存放...
[期刊论文] 作者：滕济凯,宋宗余,,
来源：通信技术 年份：2007
完全安全码是不存在的,这已经从理论上得到证明。也就是说,任何安全码在某一种情况下,对叛逆者的追踪必定失败。有一种追踪效率很高的2—安全码,当然它在某种特殊情况下也无...
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