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[期刊论文] 作者：宋志贵,,
来源：中学化学教学参考 年份：2014
依据教师教学和学生学习的实际情况,对苏教版必修、选修教材中原电池的编写和教师教学中的问题进行了分析,对高中化学原电池的教学提出了建议。...
[期刊论文] 作者：宋志贵,,
来源：中学化学教学参考 年份：2012
对非金属元素形成氢化物的酸碱性从氢化物分子离解出H~+的能力、氢化物结合水分子产生OH~-的能力进行了分析说明,还给出了定量计算得出氢化物酸碱性的方法。...
[期刊论文] 作者：宋志贵,,
来源：化学教学 年份：2014
针对教材中乙醇催化氧化实验存在的不足,对乙醇催化氧化实验进行了探究,设计了一种简易、方便的实验方法,不仅减少了药品的用量,而且通过检测到反应生成的水,说明乙醇在加热...
[期刊论文] 作者：宋志贵,,
来源：化学教育 年份：2009
通过实验探究了电解CuCl2溶液阴极析出物质的位置和析出物质的成分，对演示实验中出现的“异常”现象作出了合理解释。...
[期刊论文] 作者：宋志贵,,
来源：化学教育 年份：2014
通过实验探究了铁棒在电解质溶液界面和液面下的腐蚀情况,结合实验现象从理论上对铁棒在电解质溶液中发生的腐蚀反应进行了阐述分析,澄清了人们对所述铁棒腐蚀现象的错误看法...
[期刊论文] 作者：宋志贵,,
来源：江苏教育 年份：1991
高中化学第二册乙醛的性质那部分,讲到“乙醛能被一种弱氧化剂,即新制的氢氧化铜所氧化。”为什么要强调用新制的氢氧化铜呢?原来,氢氧化铜沉淀经过一段时间的放置(或加...
[期刊论文] 作者：宋志贵,,
来源：化学教学 年份：2012
通过实验和文献资料对硫化钠溶液中加入盐酸产生沉淀的现象进行了研究,确定了沉淀的成分,并找到了产生沉淀的原因。...
[期刊论文] 作者：宋志贵,
来源：化学教学 年份：1995
乙炔使高锰酸钾溶液褪色的实验改进江苏省沛县师范学校（２２１６００）宋志贵中学化学教材中，乙炔使高锰酸钾溶液褪色的实验做法是：向盛有高锰酸钾的试管中通入乙炔气体．由于乙炔使高锰酸钾溶液......
[期刊论文] 作者：宋志贵,,
来源：中学化学教学参考 年份：2011
在分析铜和浓硫酸反应现象的基础上,对铜和浓硫酸反应实验的操作、浓硫酸和足量铜反应的情况提出了新的看法。Based on the analysis of the reaction between copper and...
[期刊论文] 作者：宋志贵,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2015
高中语文写作教学应贴近学生生活实际，让学生易于动笔、乐于表达。应引导学生关注现实，多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，热爱生活，表达出自己的真情实感。”...
[期刊论文] 作者：宋志贵,,
来源：教育与装备研究 年份：2018
SO3和SO2是硫常见的两种氧化物,它们的性质有相似也有不同.两种气体混合时检验其中SO3的存在,要创造适宜的实验环境才能得出正确的结论.通过对SO2气体在不同情况下和BaCl2溶...
[期刊论文] 作者：宋志贵,,
来源：生物学通报 年份：1996
华莱士和达尔文进化论宋志贵（江苏省沛县师范学校２２１６００）人们都知道英国生物学家达尔文是进化论的创立者，但对另一位和达尔文同时期研究生物进化，对生物进化理论作出重大贡献，独立提出生......
[期刊论文] 作者：宋志贵,,
来源：教育与装备研究 年份：2018
针对中学化学教学中铜和浓硫酸反应实验出现的问题,通过文献和实验探究了影响铜和浓硫酸反应实验现象的因素,在文献资料的指导下,对铜与浓硫酸反应从反应的温度、硫酸的浓度...
[期刊论文] 作者：宋志贵,,
来源：化学教学 年份：2011
通过实验探索找到了用NaOH溶液吸收氯气配制氯水的方法。...
[期刊论文] 作者：宋志贵,,
来源：化学教学 年份：2012
认为银镜反应中加入NaOH溶液有利于提升实验效果,并从乙醛氧化的过程和银氨溶液的成分两方面分析了原因。...
[期刊论文] 作者：宋志贵,,
来源：化学教学 年份：2013
以苏教版必修1"从铝土矿中提取铝"为素材,设计了3个例题,分析探讨了设计源于教材的习题时,有关习题的材料、信息的呈现及问题设置的思路和方法,使得习题的编制更科学合理,提...
[期刊论文] 作者：宋志贵,,
来源：化学教育 年份：2009
对氯水与碘化钾溶液、溴化钾溶液反应出现的现象通过实验进行了探讨,分析了氯水和KI溶液反应后的溶液用CCl4萃取生成的碘时出现异常现象的原因,提出了做好氯水与碘化钾溶液反...
[期刊论文] 作者：宋志贵,,
来源：化学教育 年份：2011
从理论分析和实验研究2方面,说明了中学化学教材中银氨溶液和铜氨溶液中的主要成分,并给出了证明主要成分为[Ag(NH3)2]OH、[Cu(NH3)4](OH)2的实验方法。...
[期刊论文] 作者：宋志贵,
来源：化学教学 年份：1996
利用数据有助于学习化学江苏省沛县师范学校（２２１６００）宋志贵数据在化学学习中的应用是多方面的，例举说明于下．对于看不见摸不着的微观粒子的认识，有时候我们能借助宏观现象来帮助理解，有时......
[期刊论文] 作者：宋志贵,
来源：中学化学教学参考 年份：1996
广泛利用数据搞好中学化学教学江苏省沛县师范学校宋志贵数据真实准确，具有极大的权威性和很强的说服力。课堂上利用一些数据，可有效地帮助学生理解教学内容，增强课堂教学的趣味......
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