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[期刊论文] 作者:王中华,宋显显,, 来源:石家庄学院学报 年份:2015
中班幼儿分享行为呈现出方式多样和自主与不自主并存的特点。影响中班幼儿分享行为形成的因素包括学校、家庭、幼儿自身等多个方面。为此,需要提高对幼儿分享教育的重视程度,...
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