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[期刊论文] 作者：宋晓昇,,
来源：新课程导学 年份：2016
概念图(Concept map)是一种用节点表示概念,连线表示概念之间关系的图表方法。高中信息技术因其理论性强,知识点难,需要记忆的知识多,所以一般的教学方法无法满足学生对课程...
[期刊论文] 作者：宋晓昇,,
来源：新课程导学 年份：2016
高中信息技术教材依照新课程标准,被划分成必修与选修两个部分,包括六个模块,即:信息技术基础、算法与程序设计、多媒体技术应用、网络技术应用、数据管理技术、人工智能初步...
[期刊论文] 作者：宋晓昇,,
来源：新智慧 年份：2018
计算机技术的高速发展带来的影响已经渗透在各个领域.近些年来,国内开设了计算机教学,就是迎合计算机技术发展对人才提出的要求,而应用能力是人才必备的一个基础能力.高中计...
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