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[期刊论文] 作者：宋晨玲,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2014
学习数学，离不开草稿本。我认为草稿的价值就在于体现学生掌握一些技能所经历探索、猜想、推理等过程。正如日本教育家多湖辉所说：“草稿纸是人们思考过程的履历表”。草稿纸用......
[期刊论文] 作者：宋晨玲,
来源：课堂内外·小学教研 年份：2021
摘 要：近年来，在素质教育的带动下，小学数学教学工作中，学生数学思维的培养与优化对于学生数学综合素养的提升具有重要的意义与价值。数学教师在教学过程中应积极做好对于学生数学思维培养情况的分析，结合教学经验积极做好教学方法的调整与改良，以便为学生学生思维能......
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