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[期刊论文] 作者：宋月余,
来源：祖国·建设版 年份：2013
多年来，我针对小学生年龄小，社会经验少，认识能力低的特点，开展丰富多彩的实践探究活动，寓教于乐，以学生乐学为出发点，改革课堂教学，创造良好的情境，激发学生的兴趣，在实教学实践中积累了一定经验。 一、导入新课中创设情景，增强课堂吸引力 人的情感总是在一定的情境......
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