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[期刊论文] 作者：宋欣唐,,
来源：快乐作文 年份：2013
习作要求人教版四年级下册"语文园地一·习作":我们都爱自己的校园。它也许像美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇;它也许仅有几间平房、几棵老树、一个小操场,却别有韵味。在...
[期刊论文] 作者：宋欣唐,,
来源：快乐作文 年份：2015
习作要求人教版三年级下册"语文园地一·习作":在和同学互相介绍家乡的景物时,你一定受到了一些启发。比如,有的同学观察得特别仔细,能说出景物的特点;有的同学能按一定...
[期刊论文] 作者：宋欣唐,,
来源：快乐作文 年份：2016
人教版三年级上册“语文园地七·习作”：我们已经读过不少童话故事。...
[期刊论文] 作者：宋欣唐,,
来源：快乐作文 年份：2015
习作要求人教版三年级下册“语文园地五·习作”：要在口语交际的基础上，用一两件事，写写父母对自己的爱，也可以写发生在自己和父母之间别的感人的事，要表达真情实感。写完以后......
[期刊论文] 作者：宋欣唐,,
来源：快乐作文 年份：2014
习作要求人教版三年级上册“语文园地五·习作”:在综合性学习活动中,我们搜集了不少资料,有文字,有图片,也有实物,还看到、听到了许多许多。想一想,哪些是你最想告诉大家的,...
[期刊论文] 作者：宋欣唐,,
来源：快乐作文 年份：2013
人教版三年级下册“语文园地一·习作”：在和同学互相介绍家乡的景物时。你一定受到了一些启发。比如，有的同学观察得特别仔细，能说出景物的特点；有的同学能按一定的顺序说得......
[期刊论文] 作者：宋欣唐,,
来源：快乐作文 年份：2012
习作要求人教版四年级下册“语文园地六·习作”：在综合性学习中，我们对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受。在口语交际的基础上，把自己最想写的内容写下来。可以写自......
[期刊论文] 作者：宋欣唐,,
来源：快乐作文 年份：2013
习作要求人教版三年级上册“语文园地一·习作”：本次习作可以写课余参加的活动，可以写课余发生的有趣的事、高兴的事，或者你愿意写的其他事。写好以后读给爸爸妈妈听，让他们......
[期刊论文] 作者：宋欣唐,,
来源：快乐作文 年份：2014
习作要求冀教版三年级下册＂综合学习四·我的小笔头＂：我喜欢的游戏。＂攻城＂的游戏真有意思!现在,我知道了它的玩法,也体会到了其中的快乐。咱们也把自己喜欢的游戏写一写。拓......
[期刊论文] 作者：宋欣唐,,
来源：快乐作文 年份：2014
习作要求人教版四年级下册“语文园地三·习作”:在这次综合性学习中,我们对大自然给人类的启示有了更多的了解,收获一定很多。来开一次学习成果汇报会,先分成小组交流,再派...
[期刊论文] 作者：宋欣唐,
来源：快乐作文·高年级 年份：2016
习作要求 朋友的故事 千里难寻是朋友，朋友多了路好走。以诚相见，心诚则灵，让我们从此是朋友。 千金难买是朋友，朋友多了春常留。以心相许，心灵相通，让我们永远是朋友。 用你的笔，用你的心，讲述你和朋友之间的故事。要把事情写具体，让别人读了之后也能感受到......
[期刊论文] 作者：宋欣唐,,
来源：快乐作文 年份：2015
人教版五年级下册“口语交际·习作一”：让我们策划一次和远方小学生“手拉手”的活动，然后以个人或小组的名义，给远方的小学生写信。本次习作要求写一封信给远方的小朋友，与......
[期刊论文] 作者：宋欣唐,,
来源：快乐作文 年份：2015
冀教版六年级下册“综合学习四·我的小笔头”：我们在生活中、在与亲朋好友的接触中，也有许许多多的感动，有许许多多的话语需要倾诉。请以“××，我想对你说”为题，完......
[期刊论文] 作者：宋欣唐,,
来源：快乐作文 年份：2016
习作要求人教版三年级下册“语文园地四·习作”：如果问到同学们会做些什么，大家会不假思索地回答，会画画、会游泳、会滑冰、会照相、会做饭、会干农活儿……回忆一下，这些本......
[期刊论文] 作者：宋欣唐,
来源：快乐作文·中年级 年份：2016
人教版三年级上册“语文园地三·习作”：选一幅或画一幅秋天的图画，先跟同学说一说图画的内容，再写一写你选的或画的画。注意用上平时积累的词句。写好后读给同桌听，根据他的意见认真改一改。再把习作和图画一起贴在教室里，请大家欣赏。 在脑海中回忆一下，秋天里，哪......
[期刊论文] 作者：宋欣唐,,
来源：快乐作文 年份：2014
习作要求人教版四年级上册“语文园地一·习作”：在口语交际的基础上，围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。可以写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。写之前......
[期刊论文] 作者：宋欣唐,
来源：快乐作文·中年级 年份：2016
习作要求 人教版四年级下册“语文园地一·习作”：我们都爱自己的校园：它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇;它也许仅有几座平房，几棵老树，一个小操场。不管怎样，在可爱的校园里，我们都度过了许许多多欢乐的日子。让我们到校园里走一走，看一看，选一处景物，仔细观......
[期刊论文] 作者：宋欣唐,
来源：快乐作文·中年级 年份：2017
人教版三年级下册“语文园地五·习作”：要在口语交际的基础上，用一两件事，写写父母对自己的爱，也可以写发生在自己和父母之间别的感人的事，要表达真情实感。写完以后，读给爸爸妈妈听，请他们提提意见，再认真改一改。 唱一唱，感受爱的伟大：《世上只有妈妈好》《妈妈的吻......
[期刊论文] 作者：宋欣唐,
来源：快乐作文·中年级 年份：2017
人教版三年级下册“语文园地三·习作”：在进行口语交际的时候，同学们都作了自我介绍。这次习作，根据自己说的和同学的评价，写一写自己，向别人展示一个真实的你。写完以后再加个题目，如《我给自己画张像》《这就是我》《爱哭鼻子的女孩儿》等。还可以把习作读给了解你......
[期刊论文] 作者：宋欣唐,
来源：快乐作文（中年级版） 年份：2009
习作要求人教版三年级下册“语文园地七·习作”：最近，你有没有特别想写的内容？这次习作，就请你把最想写的内容写下来。比如，一次旅游见到的景物，一件有趣的或后悔的事，自己喜欢......
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