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[期刊论文] 作者：宋正英 闫若松,
来源：园丁论坛 年份：2011
高效课堂的理论对一线教师产生了深远的影响，越来越多的教师开始尝试改变课堂上师生的角色分配，重视充分发挥学生的主体作用，全力调动学生的积极性，激发其主动学习的兴趣，表现自我，成就自我。 面对高一新生求知若渴的神色，我们自豪，又感到肩上的担子不轻，经过半年的努......
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