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[期刊论文] 作者：宋竞文,
来源：科普童话·新课堂（下） 年份：2021
问题式理论教学主要是以学生深度理论学习中的理论实践为教学基础的.在自然协调教育理念的教学指导下,地理科学问题探究教学需要引导学生通过地理问题进行科学探索和问题研究,使高中学生能够发现、分析和解决地理问题,了解我国地理自然事件的不断发生和持续发展......
[期刊论文] 作者：宋竞文,
来源：科普童话·新课堂（下） 年份：2022
目前,运用思维导图进行教学已经成为各个学校教师常用的一种教学方式,正确使用思维导图,可以有效提高学生学习的热情,可以帮助学生构建自己的知识系统,从而更加有效地提高学生的学习成绩.不仅如此,思维导图操作性较强,还可以锻炼学生的发散性思维.基于此,本文主......
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