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[期刊论文] 作者：宋道东,,
来源：大陆桥视野 年份：2008
在新课程背景下,教师的素养问题一直是教育界关注的焦点。对教师素养的探讨,也是见仁见智。那么,什么是教师素养?高中语文教师应具有哪些素养?...
[期刊论文] 作者：宋道东,,
来源：现代语文(教学研究版) 年份：2011
教学不仅应有漂亮的“头”，也应该有绚丽的“尾”，但现在往往研究如何开头的多，重视结尾教学的少。差不多每一个稍微成熟的教师，都会对如何开头露出那么一两手。许多教师对语文课......
[期刊论文] 作者：宋道东,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2014
提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求。那么，什么才是有效的语文教学，怎么做才能得到有效呢？ 一、转变观念、精心设计目标 要切实转变教学观念，革除传统课堂的弊端，做到一切以学生为中心、以目标达成为核心。关注学生，尊重学生的主体地位，让......
[期刊论文] 作者：宋道东,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2013
大凡有经验的语文教师都非常注重每节课的导入。魏书生老师说：“好的导语像磁铁，一下子把学生的注意力聚拢起来，好的导语又是思想的电光石火，能给学生以启迪，催人奋进。”是的，好的导入是教师开启学生心智的一把金钥匙，放射出独特的光芒，带领着学生步入知识的殿堂。在此......
[期刊论文] 作者：宋道东,
来源：中学语文·教师版 年份：2015
对语文学习有了兴趣，就可以形成一种巨大的动力，推动学生自觉地学习。兴趣不是天生的，它可以在学习活动中逐步培养。教育实践也充分说明：激发良好的兴趣是减轻学生的负担，促进学生人格健全发展的重要环节。那么如何激发学生学习语文的兴趣，提高学生的语文能力？ 一、......
[期刊论文] 作者：宋道东,
来源：读写算 年份：2011
【摘 要】情感是人对客观现象的心理反映，人的情感特别是高级社会情感的发展，离不开教育，要让学生领会教材中的情感，就必须要让他们学会欣赏教材，让学生发掘出作品的这些内蕴，让真、善、美走进学生的心灵。 【关键词】情感教育 熏陶 审美 语文学科是培养......
[期刊论文] 作者：宋道东, 毛广青,,
来源：现代语文(教学研究版) 年份：2009
一、反思传统阅读教学常见的传统阅读教学是：文言文,老师讲解字词、翻译句子、归纳内容、分析写法;诗词,老师读读、讲讲、阐发、引申;现代文,老师根据文体特点加以分析、阐发...
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