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[期刊论文] 作者：宗海凤,
来源：中学生数理化：学习研版 年份：2016
在完全显性的情况下，两对相对性状的纯合子杂交，F1为双显性个体，F2有4种表现型，比例为9：3：3：1。但由于基因之间的相互作用及致死基因的存在，结果往往会出现与9：3：3：1不一致的分离比。一......
[期刊论文] 作者：宗海凤,,
来源：生物学教学 年份：2015
以2013年江苏省高考生物试题为例引出问题。通过两次质疑和四个探究实验,引导学生分析＂不能用淀粉酶探究p H对酶活性影响＂的主要原因,并让学生初步学会用＂移植嫁接法＂设计探究实......
[期刊论文] 作者：宗海凤,,
来源：生物学教学 年份：2009
本文运用物理模型进行比较分析,得出减Ⅰ分裂、减Ⅱ分裂和有丝分裂的前期、中期、后期和末期的细胞分裂图像的准确判定口诀。...
[学位论文] 作者：宗海凤,
来源：苏州大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：宗海凤,蔡金芳,,
来源：科学教育 年份：2011
细胞呼吸和光合作用是历年高考命题的热点,图表转换、识图计算题等能全面考察学生的识图能力和综合运用能力。本文就这一考点中典型数据图表进行归纳分析。...
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