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[期刊论文] 作者：官爱芬,
来源：山东教育 年份：2004
国家新一轮基础教育课程改革，要求每一位教育工作者，必须以全新的教育理念投入到改革的潮流中。那么，在具体的数学教学实践中应如何体现呢?...
[期刊论文] 作者：官爱芬,
来源：现代教育 年份：2016
小学是人生的基石,＂六年影响一生＂。小学教育最应该留给孩子的是什么？我认为,是健康的身心、良好的习惯和宽厚的基础,是帮孩子播下美好梦想的种子。＂有梦有行才有远方。＂这也是临......
[期刊论文] 作者：官爱芬,
来源：山东教育(小学刊) 年份：2004
课堂提问是师生互动交流的一种手段，对培养学生的质疑能力和积极向上的学习心理有着极为重要的现实意义。从教师最初的提问引导出学生最初的反应和回答，再通过相应的言语交流，得......
[期刊论文] 作者：官爱芬,王秀珍,
来源：山东教育(小学刊) 年份：2004
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[期刊论文] 作者：王恒玉,官爱芬,
来源：山东教育 年份：2004
导课是课堂教学中的一个重要环节。成功地导课，能迅速稳定学生的学习情绪，引起学习的兴趣，促使学生进入渴望学习的心理状态，为整节课的教学打下良好的基础。下面根据数学学科的特......
[期刊论文] 作者：王恒玉,官爱芬,等,
来源：山东教育：中学刊 年份：2002
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[期刊论文] 作者：张洪高,王立科,官爱芬,张淑琴,薛荣存,
来源：亚太教育 年份：2022
中小学沂蒙精神教育存在两大问题：一是知行分离，二是情感缺失。针对上述问题，临沂市中小学经过情感陶冶、行为认同、理论提升三个阶段的探索，通过沂蒙精神的特色育人路径解决了两大问题。......
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