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[期刊论文] 作者:宣丹君, 来源:环境教育 年份:2002
研究性学习是指在教师的指导下,在学科领域或现实生活情境中,通过学生自主探索式的学习研究活动,在摄取已有知识或经验的基础上,经过同化、组合与探究,获得新的知识、能力和...
[期刊论文] 作者:宣丹君,, 来源:教学月刊小学版(综合) 年份:2018
"先贤文化"是我国优秀传统文化之一。余姚市社区教育学院从社区教育的办学功能出发,对当地"先贤文化"的传承现状进行分析,提出了"开发文化资源、创新教育范式、搭建传播平台...
[期刊论文] 作者:宣丹君,, 来源:职业教育 年份:2019
地域文化开发是社区教育的重要资源.余姚市先贤文化教育资源丰富,在“互联网+”大环境下,余姚市社区学院借助互联网平台,对先贤文化传承的实现路径、先贤文化传承的学习范式...
[期刊论文] 作者:宣丹君,, 来源:现代职业教育 年份:2019
余姚是一座人杰地灵、具有“文献名邦”之美誉的宜居城市.她有着博大丰厚的历史文化教育资源,曾涌现出大量的历史名人,尤其是严子陵、王阳明、黄宗羲、朱舜水,他们的丰功伟绩...
[期刊论文] 作者:宣丹君,, 来源:记者观察 年份:2018
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》指出:“推进义务教育均衡发展.均衡发展是义务教育的战咯性任务.”为顺应教育现代化和教育信息化的时代要求,浙江省按照整...
[期刊论文] 作者:宣丹君,, 来源:小学青年教师 年份:2001
在农村任教的老师往往会碰到这种情况:花了很多时间教给学生作文的知识和方法,可是众多学生的作文还是言之无物.之所以如此,是因为农村孩子对事物“观察、构思、表达”有一定...
[期刊论文] 作者:宣丹君, 来源:教学月刊·小学综合 年份:2018
【摘 要】“先贤文化”是我国优秀传统文化之一。余姚市社区教育学院从社区教育的办学功能出发,对当地“先贤文化”的传承现状进行分析,提出了“开发文化资源、创新教育范式、搭建传播平台、开展特色行动”等策略,从而拓展先贤文化的学习路径,使“先贤文化”不断得......
[期刊论文] 作者:宣丹君, 来源:教学月刊小学版·语文 年份:2012
一、 乱花渐欲迷人眼——试卷评析课现状及剖析  (一) 当前试卷评析课现状透析  考试,作为最直接有效的评价方法,依然是目前学生学习评价的主要方式。在很大的程度上,试卷讲评是否有效地开展,对考试的成绩甚至学生后继学习的深入都有着较大的调控作用。每次期末复......
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