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[期刊论文] 作者：宣文权,
来源：化学教学 年份：2005
本文从实践层面提出了研究性化学理论教学的概念和开展的意义.并从教师的主导角度,分三类详细阐述了研究性化学理论教学的实施方法:概念教学--突破关键环节;物质结构理论教学...
[期刊论文] 作者：宣文权,金淑泓,
来源：化学教学 年份：2002
氢氧化亚铁制备实验是高中化学中一个难度极大的演示实验.按照课本中的作法,很难看到白色沉淀,往往直接看到绿色.致使教师在讲授时倍感牵强.在其它资料上也经常看到一些改进...
[期刊论文] 作者：宣文权,金淑泓,
来源：计算机教与学．现代教学 年份：2004
晶体结构是高中化学中经常研究的内容，教师教学中经常要借助一些直观教具来模拟物质内部微粒间的关系。随着计算机技术的发展，人们用各种软件制作出大量的三维图片或动画。典型......
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