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[期刊论文] 作者:宦云超,,
来源:小学教学参考 年份:2014
在语文课堂上,常见这类现象:无论读什么类型的课文,学生朗读时总是拖沓无力,没有精神,抑或是速度越来越快,"赶起了火车",在场的语文教师并没有对此类现象产生重视或进行干预。还......
[期刊论文] 作者:宦云超,,
来源:小学教学设计(语文) 年份:2014
教学“存”字片段 师:“存”这个字是半包围结构的字,一共有六笔,你能想出什么办法让我们记住它的字型吗? 生:我想用书空的方法来记忆,这个字不是形声字,好像结构也比较容易写......
[期刊论文] 作者:宦云超,
来源:考试周刊 年份:2013
课堂评价是对小学生课堂学习过程的评价,目的是激发学生的学习动机而不仅仅是对学生的一种测评。课堂评价是教师的评价,是教师在课堂上的主要语言行为之一,是有效、成功的教学的一部分。好的评价可以激发学生发言的兴趣,展示课堂的艺术性。小小的一句评价其实在潜移......
[期刊论文] 作者:宦云超,
来源:考试周刊 年份:2014
阅读可以推动人的成长和进步,可以增长人的知识和才干。但是目前,学校和家长过于强调阅读扩大视野、增长知识这一功能,忽视阅读的另一个意义,那就是培养高尚的思想品德,为孩子们确立远大的人生理想打下基础。 古人云:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土。”我们要......
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