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[期刊论文] 作者：宫云永,
来源：小作家报·教研博览 年份：2021
中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-2-051 风乍起，合当奋意向人生。乳山市怡园中学乘借“教育质量提升年”的东风，以提高课堂教学效率为出发点，以培养学生学习能力为着力点，在“136”生命化课堂研究上狠下功夫，逐渐形成“问题驱动—自主学习—合作探究—展示......
[期刊论文] 作者：宫云永,
来源：教育周报·教研版 年份：2020
从教十几年，有两节课给我的留下深刻的印象：一节阅读课，阅读材料发下后，发现学生们无所事事，不知看什么，所读的材料根本不感兴趣，我发现学生上阅读课非常轻松，有些学生只是把阅读课当成了数理化后的放松课、休息课。一堂是作文课，学生看到题目后抓耳挠腮，无话可说，无从下笔......
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