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[期刊论文] 作者：宫振兰,,
来源：小学时代(教育研究) 年份：2014
地方课程是地方根据国家教育方针、课程管理政策和课程计划,结合本地的优势和传统,充分利用本地的课程资源,自主开发、实施和管理的课程。地方课程活动性、开放性的特点高度...
[期刊论文] 作者：宫振兰,,
来源：青少年日记(教育教学研究) 年份：2014
地方课程具有时代性、地域性、实践性、灵活性等特征,所以地方课程的开设给每一位学生展示自己的空间。然而,班级学生过多老师无暇顾及,加上太多时候因为课堂中传统“满堂灌...
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