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[期刊论文] 作者：容兴来,
来源：课程教育研究：学法教法研究 年份：2017
物理创新性实验教学效果的评价应该以科学性、层次性、可操作性、导向性作为根本原则，本研究从当前初中物理学科基本要求出发，将研究的侧重点放在了物理实验教学改革的角度，通过......
[期刊论文] 作者：容兴来,,
来源：魅力中国 年份：2016
新课程标准强调学生的主体地位,调动学生的学习积极性,最终把学生培养成能用知识进行实践活动的社会主人.初中物理新课改课堂教学作为学校教学过程的中心环节和实施新课改和...
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