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[期刊论文] 作者：宾亚葵,
来源：教师 年份：2017
校本教研的根本在于建立符合学校自身特点的教研发展模式，使教师能处于不断提升的良好环境中，从而达到服务学校教育教学的根本目的。找准切入点，转变研究方式，降低研究平台，立足课......
[期刊论文] 作者：宾亚葵,
来源：湖南教育：上旬（A） 年份：2013
【正】记得我刚做班主任的时候火气比较大,极易在课堂上发脾气批评学生,有时甚至弄得自己难堪到下不了台。后来,我发现这种方法批评学生,即使他表面上服气,但实际上只是慑于...
[期刊论文] 作者：宾亚葵,彭志勇,
来源：湖南教育：中旬 年份：2013
美国课程学家多尔认为，在现代课程中，教师是“平等中的首席”。作为“平等中的首席”，教师应承担起组织者、引导者、参与者的责任，创造平等和谐的师生关系，充分调动“教”与“学”......
[期刊论文] 作者：宾亚葵,彭志勇,,
来源：湖南教育（中旬刊） 年份：2013
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