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[期刊论文] 作者：寇含平,
来源：中小学教学研究 年份：2013
摘 要：有效对话是教学的重要手段之一。在思想品德课教学中，教师除了合理选择话题、巧妙创设情境、引导学生主动交流、积极倾听、认真反思等外，重点还要做好唤醒主体意识、体现对话层次、寻求对话深度、生成对话精彩等方面的工作，来落实思想品德课新的教学理念，实现......
[期刊论文] 作者：寇含平,,
来源：教育艺术 年份：2014
多媒体教学是全新的现代化教学手段,它通过幻灯、音像、电脑等电子信息技术手段在课堂教学中的运用及有机整合,使教学由平面走向立体,变静态为动态,化抽象为具体,降低学习难...
[期刊论文] 作者：寇含平,
来源：现代教育教学导刊 年份：2010
【摘 要】 苏轼的《记承天寺夜游》一文的“文眼”在于末句中的“闲人”,能否对“闲人”透切理解,是是否读懂全文的关键所在。可以结合写作背景读,感悟“闲人”;结合身世读,理解“闲人”;抓住景语读,体验“闲人”;抓住名句读,深化“闲人”。总之,揪住“文眼”读......
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