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[期刊论文] 作者:封期斌,,
来源:西南科技大学学报(哲学社会科学版) 年份:1985
前言教师是传授知识的,但怎样传授?以前我是热衷于“满堂灌”的。识为“灌”得越多就越好,效果如何呢?由于“满堂灌”,学生只在课堂上听一遍,印象不深,记不住,在考试时...
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