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[会议论文] 作者：尚斌,封长梅,
来源：中国管理科学研究院基础教育研究所 年份：2018
有效教学的理念源于20 世纪上半叶西方的教学科学化运动.研究近现代的教学论，我们发现作为学校教学活动的一个基本追求，“有效教学”在不同时代有着不同的关注主题.从夸美纽斯开始，“有效教学”的理想落实在“大规模效应”及其相应的“教学模式”上.1632 年出版的......
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