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[期刊论文] 作者：尚小萍,,
来源：新课程(中学) 年份：2014
在教学中,不同的学科应根据各科的特点和要求来适应发展的目标,也就是在大目标共处下,具体分析各学科的教学实践。启发式教学也具有鲜明的时代特征,它要求培养有创造力的人才...
[期刊论文] 作者：尚小萍,
来源：新课程 年份：2021
在“互联网+”背景下,高中历史教学的核心素养培育工作获得了大量的教育资源支持,高中历史教师要尝试在“互联网+”的环境中寻找有用的资源,扩充历史课堂的知识内容,丰富历史...
[期刊论文] 作者：尚小萍,
来源：新世纪教育导刊 年份：2013
【摘要】培养学生创新能力已成为学校素质教育的主课题。如何利用网络来培养学生的创新能力？本文主要从利用网络资源三个方面来加以讨论，并进一步对教学实践过程中存在的一些问题进行了探讨分析。 【关键词】网络； 创新； 教育 人类进入信息社会和知识经济时代......
[期刊论文] 作者：尚小萍,,
来源：中外交流 年份：2021
近两年,中职院校课程改革力度不断加强,如何在课程改革的过程中实现对学生核心素养的培养,提升改革实效性,是教师需要重点思考的问题.从计算机专业教学来看,发展课程改革、发展学生的核心素养,需要全面兼顾专业教学机制、课程体系、教学活动与教学过程,将改革落......
[会议论文] 作者：尚小萍,
来源：教育理论研究与实践网络研讨会 年份：2022
随着信息技术的不断发展与普及,社会对计算机专业人才提出更高的要求,而如何在中职计算机教学中培养学生的自主学习能力也就成为教师需要积极探讨的问题。目前来看,教师在落后教学理念的影响下,总是会采用以灌输基础知识为主的教学方式来开展计算机教学,导致学......
[期刊论文] 作者：胡建华 尚小萍,
来源：读写算 年份：2019
摘 要学科核心素养是当前我国教育改革中非常重要的内容之一，随着当前的社会发展，互联网已经成为学校中非常重要的教学工具，因此本文主要对互联网背景下培养高中生的历史学科素养进行探讨，希望对相关从业者有一定的帮助， 关键词互联网背景;高中历史;学科核心素养......
[期刊论文] 作者：尚小萍 胡建华,
来源：读写算 年份：2019
摘 要 伴随我国社会经济的发展以及教育改革的深化革新，对核心素养的有机培养已然成为当前教育工作的基础性要务。而在具体高中阶段的历史学科施教进程中，执教者常通过学科核心素养的有机培养能动提升受众高中生的量化成绩。基于以上相关境况以及笔者实践累积经验......
[期刊论文] 作者：尚小萍 胡建华,
来源：读写算 年份：2019
摘 要在“互联网 ”技术的不断更新发展下，教育与互联网的关系越来越紧密。科技在进步的同时，教师的授课方式也在发生改变。高中历史作为高中教育的重要学科之一，课程内容虽然传统色彩较重，但是仍然需要紧跟时代发展的脚步，使学生在有关历史知识的学习与掌握上更加全......
[期刊论文] 作者：胡建华 尚小萍,
来源：读写算 年份：2019
摘 要 我国新课程改革在教育领域对学生综合素养的培养逐渐重视，继而关于历史学科的素养提升也实施了相关策略。高中历史需要体现在以学生德智体美劳五方面进行全面化的发展。通过在历史教学过程中将历史核心素养的有效贯彻，尤其将“家国情怀”的核心素养引入课堂......
[期刊论文] 作者：尚小萍,李景玉,李秋菊,孙淑滨,石岩,张玉加,
来源：微生物学免疫学进展 年份：
作者对破伤风抗毒素精制效果进行了比较研究。结果表明,采用改进方法精制的3批制品F(ab′)2含量平均达到79%,而IgG含量则降为无检出;3批制品的比活性与常规法相比平均提高14%...
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