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[期刊论文] 作者：尚英娟,,
来源：英语画刊(高级版) 年份：2017
高中英语作为语言类教学科目,课堂氛围直接关系着学生的学习兴趣和教学质量的好坏。轻松愉悦的课堂气氛可以使学生们放松心态,克服他们对于英语学习的紧张、害羞、厌恶等...
[期刊论文] 作者：尚英娟,
来源：中学生英语·外语教学与研究 年份：2018
高中英语是继初中英语之后的深度研究学习，难度有了很大的提升。高中英语教学的重点内容是学生的英语综合运用能力的培养，在于重点提高学生用英语获取和处理信息的能力以及分析和解决问题的能力。尤其是在高中英语教学中教师要重点培养学生用英语进行思维和表达的......
[期刊论文] 作者：尚英娟,
来源：校园英语·下旬 年份：2016
【摘要】教育改革以来，我国在高中英语教学领域上引入了思维导图。与传统教学方法相比，思维导图是一种有效的思维模式，是能够将放射性思考具体化的教学方法。它能培养学生对学习英语的积极性，调动学生的学习主动性从而提高学生学习效率。 【关键词】高中英语教学......
[期刊论文] 作者：尚英娟,
来源：校园英语·中旬 年份：2014
【摘要】近年来，高中英语新课改不断推进，对传统的英语教学模式和方法也提出了新的要求，研究性学习体现出了对学生主体的尊重，也很好的促进了学生的自主探究和合作性学习。因此，本文以探究性学习在高中英语教学中的渗透为研究话题，探讨在实践教学过程中教师采用何种教......
[期刊论文] 作者：尚英娟,
来源：语数外学习(高中版中旬) 年份：2020
＜正＞英语作业是辅助教师教学的重要工具之一。在英语学习活动观中，相关的学习活动分为学习理解类活动、应用实践类活动以及迁移创新类活动三种类型。与这三种类型的学习活动相匹配的，教师可以设计相应的三种类型的英语作业。文章将立足英语学习活动观，探讨如何设计高......
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