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[期刊论文] 作者：尤俊涛,
来源：文理导航 年份：2016
【摘 要】在教学中，笔者发现学生对思想政治学科的学习兴趣不浓，学习主动性不强。而采用“情景探究教学”能有效激发学生学习兴趣，提高学生的参与度，调动学生学习的主动性。在情景探究教学过程中，教者创设相应具体、生动的场景，激发学生的态度体验，进而帮助学生理解教......
[期刊论文] 作者：尤俊涛,,
来源：科普童话 年份：2016
一、案例教学的优势1.丰富课堂教学思路现阶段高中《思想政治》课程包括经济常识、政治常识、文化常识和马克思主义哲学常识,内容涉及了社会科学的多方面。诸多知识点内容思...
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