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[期刊论文] 作者：尤兆蕾,
来源：现代教学 年份：2020
加入少先队是人生重要的节点,入队仪式本身有着丰富的育人价值。近年来,上海市闵行区实验小学进一步完善入队教育前移后续的系列活动,丰富育人内涵,形成自己的特色。一、实践...
[期刊论文] 作者：尤兆蕾,
来源：现代教学 年份：2018
国际理解教育是当前教育改革的新亮点和教育发展中新的生长点。上海市闵行区实验小学在开展国际理解教育过程中,结合“走向世界”课程,设计与开展“小小博物馆之旅”校园主题...
[期刊论文] 作者：尤兆蕾,
来源：现代教学 年份：2018
本文介绍了在一校四区背景下,上海市闵行区实验小学课程研发中心通过＂同而自主＂的基本推进策略,关注四校区基本工作的一致性,在主动促进四校区的自主创生的基础上,推动四校区的......
[期刊论文] 作者：尤兆蕾,,
来源：现代教学 年份：2011
品德与社会课是一门综合、开放的课程，它与学生的生活密切联系，我校教师致力于探索如何将学生的品德培养置于开放的环境中，更好地促进学生的社会化发展，引导学生从自己的世界观出......
[期刊论文] 作者：尤兆蕾,,
来源：少先队研究 年份：2017
学校关注“提升中队辅导员队伍整体素养”问题,发现学校少先队组织和中队辅导员队伍两者可以共同发展,相互促进,从而使整个校园生机勃勃。学校通过系统研修,提高中队辅导员日...
[期刊论文] 作者：尤兆蕾,
来源：中国德育 年份：2009
尤兆蕾 上海市闵行区实验小学 自从四年前接了眼前的这个班级,我的生命中多了一群同行者。我因为思考着四十几个学生的发展而常常否定、改变原有的想法,尝试、挑战新的可能,也在不知不觉间和学生一起成长着! (一)设立岗位——一人一个舞台,一人一......
[期刊论文] 作者：尤兆蕾,
来源：少先队活动 年份：2019
＜正＞上海市闵行区实验小学,一所创办于1905年的百年老校。自2004年起,学校办学规模不断拓展,从原先的一个校区30个中队,到现在"一校四区"共144个中队,6600多名红绿领巾。作为一所文化底蕴深厚的百年老校,无论是在建国之初还是在改革开放以后,学校少先队组织始终在......
[期刊论文] 作者：尤兆蕾,
来源：现代教学 年份：2021
全员导师制要求教师成为学生的"良师益友"。学校通过为师生提供相互选择的权利,为师生建立感情打下基础;对全体教师开展系统培训,提升教师和学生沟通的能力;建立平台,丰富师生情感交流的方式。学校建立保障体系,优化管理制度,为"良师益友"关系的构建提供支撑,逐......
[期刊论文] 作者：尤兆蕾,陈涛,,
来源：上海少先队研究 年份：2004
在少年儿童的成长过程中,“加入少先队”是一个重要的成长节点,具有里程碑式的意义。我们认为,入队仪式对于学生而言,不仅仅是戴上一条红领巾,而是引导学生具备当代少先队员...
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