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[期刊论文] 作者：尤大同,
来源：甘肃教育 年份：2003
一、什么是情感过滤所谓情感过滤,就是情感因素与外语学习过程中的效果关系。情感因素主要指动机、自信心和焦虑状况。在英语教学中,情感过滤越低,即动机性越强,自信心越强,...
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