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[期刊论文] 作者：尤文晃,
来源：新课程·教研版 年份：2011
摘 要：教师精神文化是学校文化的核心和灵魂。当前农村中小学教师精神文化存在诸多问题，但可以从以下几方面着手解决：增强教师职业意识与信念，提升教师师德素养；更新教师陈旧观念，引领教师文化重塑；倡导学习文化，提升教师教书育人魅力；抓好价值观建设，培养“团队精神”，促......
[期刊论文] 作者：尤文晃,
来源：新教育论坛 年份：2019
摘要：初中思想品德课程改革目标是以学生的学习为中心，学会学习，促成学生的全面发展和终身学习为目的。在这样的目标下，在积极地投入这场课程改革之中的同时，教师应及时更新教学观念、教学过程进行反思，创新教学模式，改革教学方法，以适应品德课改的要求。本文将通过对初......
[期刊论文] 作者：尤文晃,
来源：学苑教育 年份：2022
随着生本教育的有效开展，初中道德与法治教学中情感教育的渗透要从学生身心发展的规律入手，在建构学生优秀道德品质、健康心理、乐观生活态度的基础上树立正确的人生观和价值观。本文从以情动人、以文育人、立德树人和科学评价几方面探究情感教育在初中道德与法制......
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